Ozoboti a ozobotčata
Reforma osnov výuky Informatiky s sebou nese i to, že starší děti musí dohnat to, co v minulosti neměli v osnovách. Jedním z příkladů je práce s malými programovatelnými roboty, původně určenými pro osonovy 5. a 7. třídy. Teď si je vyzkoušely i třídy z 8. a 9. ročníků. Žáci a žákyně těchto tříd se tak stali trochu programátory, trochu dětmi a trochu designéry vzhledu a aranžéry pohybu. To vše bylo posvěceno vzájemnou spoluprací.
